1~2年级最好写的古诗20个

文学网时间:2018-12-12 17:02:14

1.回籍偶书 贺知章

少小离家老迈回,

乡音无改鬓毛衰.

儿童相见不了解,

笑问客从何处来.

2.咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,

仲春东风似铰剪.

3.凉州词 王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山.

羌笛何必怨杨柳,

东风不度玉门关.

4.凉州词 王翰

葡萄琼浆夜光杯,

欲饮琵琶顿时催.

醉卧疆场君莫笑,

古来交战几人回?

5.出塞 王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还.

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山.

6.参军行 王昌龄

青海长云暗雪山,

孤城眺望玉门关.

黄沙百战穿金甲,

不破楼兰终不还.

7.芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴,

黎明送客楚山孤.

洛阳亲朋如相问,

一片冰心在玉壶.

8.送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新.

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人.

9.玄月九日忆山东兄弟 王维

独在他乡为异客,

每逢佳节倍思亲.

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人.

10.别董年夜 高适

千里黄云白天曛,

冬风吹雁雪纷纭.

莫愁前路蒙昧己,

全国那个不识君.

11.望庐山瀑布 李白

日照喷鼻炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川.

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天.

12.赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情.

13.黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州.

孤帆远影碧空尽,

惟见长江天际流.

14.早发白帝城 李白

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还.

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山.

15.望天门山 李白

天门间断楚江开,

碧水东流至此回.

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来.

16.绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上彼苍.

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船.

17.赠花卿 杜甫

锦城丝管日纷纭,

半入江风半入云.

此曲只应天上有,

人世能得几次闻?

18.江南逢李鹤寿 杜甫

岐王宅里平常见,

崔九堂前几度闻.

恰是江南好风光,

落花时节又逢君.

19.竹枝词 刘禹锡

杨柳青青江程度,

闻郎江上唱歌声.

东边日出西边雨,

道是无晴还有晴.

20.乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花,

乌衣巷口落日斜.

旧时名门堂前燕,

飞入平常苍生家.

21.山行 杜牧

远上寒山石径斜,

白云深处有人家.

泊车坐爱枫林晚,

霜叶红于仲春花.

22.清明 杜牧

清明时节雨纷纭,

路上行人欲销魂.

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村.

23.江南春 杜牧

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风.

南朝四百八十寺,

几多楼台烟雨中.

24.秋夕 杜牧

银烛秋光冷画屏,

轻罗小扇扑流萤.

天阶夜色凉如水,

坐看牵牛织女星.

25.元日 王安石

爆仗声中一岁除,

东风送暖入屠苏.

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符.

26.泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山.

东风又绿江南岸,

明月什么时候照我还?

27.惠崇《春江晓景》 苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知.

萎蒿满地芦芽短,

恰是河豚欲上时.

28.题西林壁 苏轼

横当作岭侧成峰,

远近凹凸各分歧.

不识庐山真脸孔,

只缘身在此山中.

29.示儿 陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同.

王师北定华夏日,

家祭无忘告乃翁.

30.小池 杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔.

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头.

31.晓出净慈寺送林子方 杨万里

究竟??结果西湖六月中,

风光不与四时同.接天莲叶无限碧,

映日荷花别样红.

32.四时田园杂兴 范成年夜

昼出耕田夜绩麻,

村落儿女各当家.

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜.

小学一至二年级学过的古诗有哪些

二年级上册 古诗: 村居〔清〕高鼎 草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁春风放纸鸢。

绝句 〔唐〕杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

遗爱寺 〔唐〕白居易 弄石临溪坐,寻花绕寺行。

不时闻鸟语,处处是泉声。

江干独步寻花 〔唐〕杜甫 黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低。

流连戏蝶不时舞,安闲娇莺恰好啼。

元日 〔宋〕王安石 爆仗声中一岁除,东风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

下册 春夜喜雨 〔唐〕杜甫 好雨知时节,当春乃产生。

随风潜天黑,润物细无声。

不雅书有感 〔宋〕朱熹 半亩方塘一鉴开,天光去影共盘桓。

问渠哪得清这样,为有泉源活水来。

四时田园杂兴 〔宋〕范成年夜 昼出耘田夜绩麻,村落儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

江上渔者 〔宋〕范仲淹 江上来往人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风浪里。

还有一年级的: 一年级上册 山村 〔宋〕邵雍 一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

画 远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

独坐敬亭山 〔唐〕李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

古朗月行 〔唐〕李白 小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

悯农 〔唐〕李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。

咏鹅 〔唐〕骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

村晚 〔宋〕雷震 草满水池水满陂,山衔夕照浸寒漪。

牧童回去横牛背,短笛无腔信口吹。

梅花 〔宋〕王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有幽香来。

一年级下册 古诗: 劝学 〔唐〕颜真卿 三更灯火五更鸡,恰是男儿念书时。

黑发不知好学早,白首方悔念书迟。

赠汪伦 〔唐〕李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

春晓 〔唐〕孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

绝句 〔唐〕杜甫 迟日山河丽,东风花卉喷鼻。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

夏季 〔宋〕范成年夜 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

晓出净慈寺送林子方 〔宋〕杨万里 究竟??结果西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。

山行 〔唐〕杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

山居秋螟 〔唐〕王维 空山新雨后,气候晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参 冬风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜东风来,千树万树梨花开。

浣溪沙作者: 苏轼 八年级上 课外古诗词十首

浣溪沙 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将鹤发唱黄鸡。

浣溪沙 照日深红暖见鱼,连溪绿暗晚藏乌。

黄童老人聚睢盱。

麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻鼓不须呼。

归家说与采桑姑。

浣溪沙 旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门。

相挨踏破茜罗裙。

老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村。

道逢醉叟卧傍晚。

浣溪沙 麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村喷鼻。

隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼,捋青捣〔麦少〕软饥肠。

问言豆叶几时黄。

人教版二年级上下册古诗词和诗意

赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,恰是橙黄橘绿时.注释①刘景文:刘季孙(1033~1092),字景文,祥符(今河南开封)人.宋仁宗嘉祐间,以左班殿直监饶州酒务,摄州学事(《石林话》卷下).宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙戎马都监.因苏轼荐知隰州.仕至文思副使.七年,卒,年六十.博通史传,性好异书古文石刻,官吏所得禄赐尽於藏书之费.事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷逐一○《刘平传》.刘景文的父亲刘皴是北宋的将军,所以也养成他豪宕的个性.是以苏轼称他为“激昂大方奇士”.②擎:举,向上托.(擎雨盖:喻指荷叶)③傲霜:不怕霜冻,顽强不平.④君:你,指刘景文.⑤盖:车盖,这里比方荷叶.译文荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上不再像炎天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺立的菊枝在北风中仍然显得朝气勃勃.别觉得一年的好景将尽,你必需记住,最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!山行(杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家.泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花.译文暮秋时节,我沿山上蜿蜒的山路而行.云雾围绕的处所隐约约约可以看见几户人家.我不由自立地泊车靠边,是由于这薄暮枫林的美景实在吸引了我,那被霜打过的枫叶比仲春的花儿还要红.注释1、山行:在山中行走.2、寒山:指暮秋时辰的山.3、径:巷子.4、斜:此字读xiá,为倾斜的意思.5、深:还有版本作“生”.6、坐:由于.7、霜叶:枫树的叶子经暮秋寒霜以后酿成了红色.8、远上:登上远处的.9、山:高山.10、车:肩舆.11、枫林晚:薄暮时的枫树林.12、红于:比……更红,本文指霜叶红于仲春花.13、晚:晚上,凡是指落日落下的薄暮.回籍偶书(贺知章)少小离家老迈回,乡音无改鬓毛催.儿童相见不了解,笑问客从何处来.译文我在年少时分开故乡,到了迟暮之年才回来.我的乡音虽未改变,但鬓脚的毛发却已疏落.儿童们看见我,没有一个熟悉的.他们笑着扣问:这客人是从哪里来的呀?注释(1)偶书:随意写的.偶:申明诗写作得很偶尔,是随时有所见、有所感就写下来的.(2)少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此之前就分开故乡.老迈:年数年夜了.贺知章回籍时已年逾八十.(3)乡音:故乡的口音.无改:没甚么转变.一作“难改”.鬓毛:额角边接近耳朵的头发.一作“面毛”.衰(cui):削减,疏落.鬓毛衰:指鬓毛削减,疏落.(4)相见:即看见我;相:带有指代性的副词.不了解:即不熟悉我.(5)笑问:一本作“却问”,一本作“借问”.赠汪伦 (李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.译文李白搭船将要远行,突然闻声岸上人们行走的脚步声,有人边走边唱前来送行.即便桃花潭水有千尺深,也比不上汪伦送我的交谊深挚.注释汪伦:李白在桃花潭结识的伴侣,性情很是豪放.这首就是赠给他的.踏歌:一边唱歌,一边用脚踏地打着拍子.桃花潭:水潭名,在今安徽泾县西南.

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【小学一年级】1.《静夜思 》李白 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,垂头思故里。

2《春晓》 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

3《村居》 高鼎 草长莺飞仲春天,拂堤扬柳醉青烟。

儿童下学归来早,忙趁春风放纸鸢。

4《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

5《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

2《山行》 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

3《回籍偶书》 贺知章 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不了解,笑问客从何处来。

4《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

5《赋得古原草送别》白居易 离离原上草,一岁一隆替。

野火烧不尽,东风吹又生。

远芳侵旧道,晴翠接荒城。

又送天孙去,萋萋满别情。

6《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

7《望庐山瀑布》 李 白 日照喷鼻炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

8《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上金风抽丰动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

2《玄月九日忆山东兄弟》王维 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3《望天门山》 唐 李白 天门间断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。

5.《咏柳 》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?仲春东风似铰剪。

6.《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春。

7《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

8.《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷妙药, 碧海彼苍夜夜心。

【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼 横当作岭侧成峰,远近凹凸各分歧。

不识庐山真脸孔,只缘身在此山中。

2.《游山西村》 陆 游 莫笑农家腊酒浑,康年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.《送元二使安西 》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

5.《独坐敬亭山 》李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

6.《望洞庭 》刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 眺望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易 江南好,风光旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?8.《村落四月 》翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

村落四月闲人少,才了蚕桑又插田。

9.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

【小学五年级】1.《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

东风又绿江南岸,明月什么时候照我还。

2.《秋思》 张籍 洛阳城里见金风抽丰,欲作家信意万重。

复恐仓促说不尽,行人临发又开封。

3.《长相思 》纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

4.《牧童》 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭傍晚后,不脱蓑衣卧月明。

5.《舟过安仁》 (宋) 扬万里 一叶渔船两幼童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

6.《清平乐·村居》辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪?年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿恶棍,溪头卧剥莲蓬。

一年级至三年级语文 古诗词及诗意,

【一年级上册】 画 唐 王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,垂头思故里。

【一年级下册】 春晓 唐孟浩然 村居 清 高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知几多。

儿童散学归来早,忙趁春风放纸鸢。

所见 清 袁枚 小池 宋 杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

回籍偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不了解,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

【二年级下册】 草 唐白居易 宿新市徐公店 宋 杨万里 离离原上草,一岁一隆替。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,东风吹又生。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 唐李白 绝句 唐 杜甫 日照喷鼻炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 玄月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声,江上金风抽丰动客情。

独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山 唐李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门间断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。

【三年级下册】 咏柳 唐贺知章 春日 宋 朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,仲春东风似铰剪。

轻易识得春风面, 姹紫嫣红老是春。

乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

嫦娥应悔偷妙药,碧海彼苍夜夜心。

《画》的意思: 这是一首五言谜语诗,诗人用美好、易懂的说话为我们勾勒了一幅山川图,扣住“画”这个答案,捉住画的形象特点睁开描写。

课文里有一幅颠末装裱的山川画,画上有山、水、花、鸟,给人以柳绿桃红、山川相衬的美感。

静夜思: 这是写远客思乡之情的诗,诗以大白如话的说话砥砺出明静醉人的秋夜的意境。

它不寻求想象的新奇独特,也摒弃了辞藻的精工华丽;它以清爽朴实的笔触,抒写了 丰硕深曲的内容。

境是境,情是情,那末传神,那末动听,百读不厌,耐人寻绎。

无 怪乎有人赞它是“妙绝古今”。

李白的这首思乡之作,被称为“千古思乡第一诗”,打动了古今无数异乡漂泊之人。

诗的起句,“床前明月光”,可谓平实朴实之极,以此平静之景来衬出诗人的孤单孤独。

这首诗在写法上,能注重心理描绘和步履举止描述相连系,第二句中,一个“疑”字点出诗人的心里深处迷离之因。

因为是似睡非睡,似醒非醒,是以很轻易发生错觉。

这是诗人极写思乡之切,因此才思思恍忽,眼目迷离。

后两句诗人从寻思中转而苏醒过来,即是一“举头”,再一“垂头”。

为什么要“举头”?由于诗人后来既然已觉悟到地上应是月光而不是白霜,所以就发生了无限的联想,这就是“抬头看明月,寄情千里光”之类的前人有关月光传情的诗句所表述的思亲之情。

他感应光看地上的月光还不足以依靠本身的情思,因此便“举头”瞻仰,如许即可看得加倍逼真一些,清楚一些,仿佛要从这明月里寻觅家人从远方寄送来的夸姣祝贺。

瞻仰既久,忖量愈深,诗人便又转而“垂头”了。

为什么还要“垂头”呢?这是由于虽久久瞻仰,乃至望穿秋水,照旧不克不及从明月那边获得一份安慰,无奈当中,只得垂头寻思不语了。

以无情言情则情出,从无意写成心则意真。

因而,诗人将对故里的忖量,化为寄情明月之举,头上的明月,心中的故里,真是别有一番滋味在心头!春晓: 春季不知不觉的到来了,到出都可以听到鸟的啼声,晚上听到了风吹雨打的声音,暗自感慨,那些花儿不知要失落落几多啊。

村居: 夏历仲春,村庄前后青草垂垂抽芽发展,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,仿佛在轻轻地抚摩着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝集着。

杨柳仿佛为这浓丽的风景所迷醉了。

村里的孩子们下学今后,一路上没甚么担搁,回家挺早,赶忙趁着春风劲吹的机会,把鹞子放上蓝天。

所见: 牧童骑者黄牛唱着歌,歌声响彻全部树林,突然看到树上的蝉,想捕到它,就俄然遏制了唱歌 。

小池: 泉眼悄无声是爱护保重细细的水流,树阴映水面是它喜好晴日的温顺。

小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

赠刘景文: “荷尽”、“菊残”两词可以看出是秋末冬初的萧瑟气象。

“已无”与“犹有”构成强烈对照,凸起菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景,揭露赠诗的目标。

申明冬景固然萧瑟萧瑟,...

语文二年级下册传统文化描述春季的古诗

在中学语文讲授中,古诗词讲授是难度较年夜的一环。

古诗词博年夜精湛,意蕴绵长,是中国文化的根。

但是,现代人的糊口中,却贫乏古诗词的美化陶冶。

作为语文教员,有责任有义务正视古诗词讲授,并力图摸索出一条有时期感的适合学生成长的立异之路。

在中学语文教材中,很多到处颂扬的古代诗歌被充分到讲授中,学生朗读、品味、品鉴这些诗篇,能增加文化积淀,取得美的享受。

但因为古诗与我们的时期相去甚远,一些学生难以深入理解此中精巧的地方。

人教版七至九年级的教材较着加年夜了古诗词的量,这有益于落实新课标的要求,有益于中华平易近族传统文化的传承。

作为新期间的语文教员,面临新课程鼎新,在信息时期,又该如何讲授好古诗词呢?有鉴于此,谈谈作为一线语文教师的一点心得。

一 ﹑古诗词讲授,教师要具有必然的古诗词素养,同时,要长于应用现代信息手艺,捉住古诗词的特点,让学生遭到美的陶冶,思惟的启发。

鲁迅师长教师论美学时曾说:意美以感心,音美而感耳,形美以感目。

一般讲,古诗词都具成心美﹑音美﹑形美这三个特点。

古诗词讲授现实上也是一种美的教育。

讲授每首古诗词,都要让学生获得一次艺术享受,遭到一次美育的陶冶。

是以,捉住这三个特点进行古诗词讲授,是十分主要的。

意美,就是意境美。

赏识古诗,要出格注重赏识古诗的意境。

意境,是诗的焦点,是诗人精力境地与艺术境地的凝集和升华后的艺术表示,是诗人经由过程具体物象描述所转达出来的一种整体的艺术空气,是作者的思惟豪情与作品的糊口图景协调同一的成果。

这类同一,既是情与景的融会,又是虚与实的连系。

”意境就是诗(词)人内涵“情”(意)与外界的景物(境)有机连系而缔造出来的光鲜活泼寄义深入的糊口画面。

诗(词)人常常依托它积聚丰硕的内容,依靠强烈的豪情,以开导读者睁开连翩的想象,去体会弦外之音,并从中遭到一次美育的陶冶。

在讲授古诗词时,我们要指导学生经由过程诗词去阐发此中丰硕的内容,体会诗(词)人强烈的豪情,并从中挖掘出深入的寄义。

要做到这一点,再现诗词的意境是个关头。

音美,就是音乐美。

古诗词和辙压韵,字数句式整洁,节拍光鲜,韵律协调,读起来琅琅上口,听起来声声动听,发生了音乐美。

是以,古诗词讲授应以朗诵为主,并且可以吟唱。

经由过程吟唱,经由过程配乐,以显示古诗词的音乐美,把学生引入诗词的意境,细细玩味此中的深入寄义。

这就叫“音美以感耳”。

形美,就是形象美。

宋朝闻名文学家苏轼在评论唐朝年夜诗人﹑画家王维的《蓝田烟雨图》时说:“味摩诘之诗,诗中有画;不雅摩诘之画,画中有诗。

”诗画相通,二者相发,相得益彰。

由于诗情与画意是融为一体。

如杜甫到处颂扬的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

窗含西林千秋雪,门泊东吴万里船。

”这首古诗,不但对仗工整,显示了情势美;并且色采艳丽,显示了形象美。

若应用多媒体手艺,就会为我们展现了如许一幅幅绘声绘色的画面:黄鹂在翠柳上讴歌,白鹭在彼苍中遨游,远处有皑皑的雪山,近处停靠着东吴的船只。

一幅幅使人向往的画面,写得有动有静,有条有理。

“诗是无形画,画是有形诗”,我们在赏识诗歌时,无妨反其道而行之,先找出那些寄寓着作者情思的意象,然后经由过程形象再造,体味意境。

如赏识杜甫的《春望》,若应用多媒体手艺将诗中呈现的一组组意象,一幅幅画面,用直不雅的情势表示出来,帮忙学生想象再造,学生借助画面,可以感触感染“国破江山在,城春草木深”的形美。

都城沦丧,处处是衰落的气象,但是江山照旧;春季降临到故都长安,而面前却杂草丛生,惨不忍睹。

在诗与画的融合中,有益于学生进入作者所创设的艺术境地中。

我们在讲授古诗词的时辰,必需指导学生在理解诗词的同时,经由过程形象思惟,把诗词酿成一幅幅风光画或糊口画,从中获得艺术的享受,遭到美的陶冶。

这就叫做“形美以感目”二﹑古诗词讲授,教师应适应新情势,改变不雅念,连系现代信息手艺,正视学生非智力身分的培育。

《课程尺度》要求我们,古诗词讲授中,应成心识地在堆集,感悟和应用中进步学生赏识品位和审美情趣。

古诗词常常具有艰深的意境,包含丰硕的感情。

在倡导新课改新理念的今天,教师必然要改变讲授不雅念,为学生创设一种平易近主同等宽松协调的进修空气。

教师的讲授体例要有益于坦荡学生的视野,增加常识,进步能力,陶冶情操。

古诗词讲授是一个含英品味的进程。

作为初中的语文教员,应在感情体验和立异上下工夫,让学生充实展现本身在朗诵﹑编纂﹑音乐﹑跳舞﹑绘画等方面的拿手,并为他们供给一个发挥才调的平台。

1、激趣——让学生爱诗。

“乐趣是最好的教员”,学生只有对古诗发生稠密而持久的乐趣,才能从心里深处爱好古诗,赏诗的愿望才能被激起出来。

是以,讲授中起首可操纵多媒体手艺创设活泼活跃的讲堂空气,培育学生鉴赏古诗的乐趣,让他们学得轻松兴奋,沉醉在美好的情境当中。

根据学生思惟火速、乐趣普遍、好胜心强的特点,展开课前“名家诗句接力”、“诗词名句抢答”等比赛;根据诗画融合的特点,操纵电脑让学生“据诗绘画”、“据画...

人教版语文小学一年级至五年级的古诗

人教版小学语文1—5年级文中古诗词 【小学一年级】1.《静夜思 》李白 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,垂头思故里。

2《春晓》 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

3《村居》 高鼎 草长莺飞仲春天,拂堤扬柳醉青烟。

儿童下学归来早,忙趁春风放纸鸢。

4《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

5《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

2《山行》 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

3《回籍偶书》 贺知章 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不了解,笑问客从何处来。

4《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

5《赋得古原草送别》白居易 离离原上草,一岁一隆替。

野火烧不尽,东风吹又生。

远芳侵旧道,晴翠接荒城。

又送天孙去,萋萋满别情。

6《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

7《望庐山瀑布》 李 白 日照喷鼻炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

8《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上金风抽丰动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

2《玄月九日忆山东兄弟》王维 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3《望天门山》 唐 李白 天门间断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。

5.《咏柳 》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?仲春东风似铰剪。

6.《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春。

7《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

8.《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷妙药, 碧海彼苍夜夜心。

【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼 横当作岭侧成峰,远近凹凸各分歧。

不识庐山真脸孔,只缘身在此山中。

2.《游山西村》 陆 游 莫笑农家腊酒浑,康年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.《送元二使安西 》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

5.《独坐敬亭山 》李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

6.《望洞庭 》刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 眺望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易 江南好,风光旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?8.《村落四月 》翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

村落四月闲人少,才了蚕桑又插田。

9.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

【小学五年级】 1.《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

东风又绿江南岸,明月什么时候照我还。

2.《秋思》 张籍 洛阳城里见金风抽丰,欲作家信意万重。

复恐仓促说不尽,行人临发又开封。

3.《长相思 》纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

4.《牧童》 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭傍晚后,不脱蓑衣卧月明。

5.《舟过安仁》 (宋) 扬万里 一叶渔船两幼童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

6.《清平乐·村居》辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪?年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿恶棍,溪头卧剥莲蓬。

五年级和六年级的古诗和古诗词.

【小学五年级】 上册:泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

东风又绿江南岸,明月什么时候照我还。

秋思 唐 张籍 洛阳城里见金风抽丰,欲作家信意万重。

复恐仓促说不尽,行人临发又开封。

长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

下册:牧童 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭傍晚后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁 (宋) 扬万里 一叶渔船两幼童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪? 年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿恶棍,溪头卧剥莲蓬。

【小学六年级】 上册:卜算子 咏梅 毛泽东 1961年12月 风雨送春归,飞雪迎春到。

已经是绝壁百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂缦时,她在丛中笑。

示儿 宋 陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。

王师北定华夏日, 家祭无忘告乃翁。

七步诗 三国 魏 曹植 煮豆持作羹,漉豉觉得汁, 萁在釜下然,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧 唐 王维人闲木樨落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄寒雨连江夜入吴,黎明送客楚山孤。

洛阳亲朋如相问,一片冰心在玉壶。

江干独步寻花 唐 杜甫黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低。

流连戏蝶不时舞,安闲娇莺恰好啼。

石灰吟 明 于谦千锤万凿出深山,猛火燃烧若轻易。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人世。

竹石 清 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔工具南冬风。

闻官军收河南河北 唐 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看老婆愁安在,漫卷诗书喜欲狂。

白天放歌须纵酒,芳华作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

已亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重奋起,不拘一格降人材。

浣溪沙 宋 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将鹤发唱黄鸡。

卜算子送鲍浩然之浙东 宋 王不雅 水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去何处?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君回去。

若到江南遇上春,万万和春住。

元日 宋 王安石爆仗声中一岁除,东风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五昼夜桂子 唐 皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

小学1 至3年级古诗

就这些1.山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

2.枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

苏州城外寒山寺,半夜钟声到客船。

3、夜书所见(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上金风抽丰动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

4.竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧,任尔工具南冬风。

5. 玄月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

6《水调歌头。

中秋》(宋)苏轼人有离合悲欢,月有阴晴圆缺。

此事古难全,希望人久长,千里共婵娟。

7.题西林壁(宋)苏轼横当作岭侧成峰,远近凹凸各分歧。

不识庐山真脸孔,只缘身在此山中。

8绝句(宋)志南古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

9.送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人。

10.蝉(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居大声自远,非是藉金风抽丰。

11.登鹳雀楼(唐)王之涣 白天依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

12.梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有幽香来。

13. 四时田园杂兴(宋)范成年夜 昼出耘田夜绩麻,村落儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

14.清明(唐)杜牧清明时节雨纷纭,路上行人欲销魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

15.塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,年夜雪满弓刀。

16. 绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.17.望庐山瀑布(唐)李白 日照喷鼻炉生紫烟,看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18滁 州 西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

19《明日歌》:(清)鹤滩明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

众人若被明日累,春去秋来宿将至,朝看东流水,暮看日西坠,百年明日能几何,请君听我《明日歌》。

20.江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

21.咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

22.咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,仲春东风似铰剪。

23.静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,垂头思故里。

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